Umweltbildung

Zielsetzung/Einzelziel

Maßnahme

Durchführung bis
(Quartal / Jahr)

Verantwortlich
(in Verbindung mit weiteren Beteiligten)

Vertiefung des Umweltwissens (z. B. durch: Sensibilisierung für umweltbezogene Fragestellungen, Aufzeigen ökologisch-ökonomischer Zusammenhänge, berufsspezifische Umweltbildung im Fachunterricht)

Förderung des Umweltbewusstseins

Förderung eines umweltschonenderen Verhaltens

Verbesserung der Einbeziehung aller Beteiligten

Verbesserung und Verstetigung der Kommunikation und Fortbildung

"Öko-Klassen" als ein Motor des Öko-Audit-Prozesses beibehalten, insbesondere bei der Umsetzung des Umweltprogramms

jährlich

Schulleitung
in Verbindung mit dem Umwelt-Team

Curriculum für die Projektarbeit im Differenzierungsbereich der Höheren Berufsfachschule aktualisieren

2/2007

Umwelt-Team

Schüler am Umweltprozess durch Einbeziehung ins Umwelt-Team beteiligen

jährlich

Umweltbeauftragte
i. V. m.
Schulkonferenz
SV-Vollversammlung
Umwelt-Team

Schülerfortbildung: Zukunftswerkstatt Umweltbildung oder Öko-Workshop durchführen

4/2007

Schulleitung
i. V. m.
Umwelt-Team

Unterrichtsprojekt zum Thema Lärm durchführen

2/2007

Schulleitung
i. V. m.
Lehrern
Öko-Klassen

Müllverwertung nach der Trennung im Unterricht untersuchen

2/2006

Umweltmanagementteam
i. V. m.
Öko-Klassen

Durchführung von Betriebspraktika in der Höheren Handelsschule (Öko-Klassen) mit Schwerpunkt Ökologie

2/2006

Klassenlehrer der Öko-Klassen

Prüfen, ob sich die Kooperation mit Unternehmen durch kontinuierliche Betriebserkundungen und/oder Expertengespräche mit Umweltbeauftragten ausgewählter Ausbildungsbetriebe umsetzen lässt

4/2007

Schulleitung
i. V. m.
Lehrern

Vorschlag in die Bildungsgangkonferenz Industrie einbringen: Die Bildungsgangkonferenz soll prüfen, ob sich ein eintägiger Workshop zum Thema EMAS in Zusammenarbeit mit Ausbildern des Bildungsgangs Industrie durchführen lässt.

4/2007

Umweltmanagementteam
i. V. m.
Bildungsgangkonferenz Industrie/
Bildungsgangleiter Industrie

Vorschlag in den Arbeitskreis Schule/Wirtschaft einbringen: Der Arbeitskreis soll prüfen, ob sich auditierte Ausbildungsunternehmen als Sponsoren einbinden lassen.

4/2007

Umweltmanagementteam
i. V. m.

Arbeitskreis Schule/ Wirtschaft

Prämien für Verbesserungen einführen

3/2006

Umwelt-Team
i. V. m.
Schulleitung
Öko-Klassen

Schwarzes Brett für Schülerinformation aktualisieren

kontinuierlich

Umweltmanagementteam
i. V. m.
Umweltteam
Öko-Klassen

Öko-Arbeit der Schüler mit Zertifikat honorieren

jährlich

Schulleitung
i. V. m.
Klassenlehrern
Umwelt-Team

Die Beteiligten der Schule informieren über:
- Öko-Audit
- Umweltauswirkungen
- Maßnahmen
- Erfolge
- Hausordnung

jährlich

Schulleitung
i. V. m.
Umwelt-Team
Öko-Klassen

Spezielle Information durchführen für:
- neue Lehrer
- neue Referendare
- neue Schüler
- neue Mitarbeiter

jährlich

Umwelt-Team
i. V. m.
Schulleitung

Informationen durchführen:
- in Lehrerkonferenzen
- in Schulkonferenzen
- in SV-Versammlungen
- in Bildungsgangkonferenzen
- am Schwarzen Brett der Lehrer
- auf Plakatwänden in der Schule
- per E-Mail-Verteiler und Intranet

kontinuierlich

Umwelt-Team
i. V. m.
Öko-Klassen
Schulleitung

Umsetzung im Fachunterricht unterstützen durch:
- Unterrichtsstunden zum Öko-Audit
- Bereitstellung einer Öko-Rallye (in deutsch und   englisch)
- Aktualisierung der Sammlung von Unterrichts beispielen umweltrelevanter Themen
- exemplarische Überarbeitung eines Curriculums hinsichtlich umweltrelevanter Themen als   Vorlage für weitere Überarbeitungen

jährlich
2/2006

kontinuierlich
4/2006

Umwelt-Team
i. V. m.
Schulleitung
Lehrerkonferenz
Bildungsgangkonferenzen

Teilnahme am Fortbildungs- und Evaluationsprozess des Bund-Länder-Kommissions-Versuches (BLK-Programm Transfer-21) zum Öko-Audit / Nachhaltigkeits-Audit

4/2007

Schulleitung
i. V. m.
Umwelt-Team

Fortbildungen und Zusammenarbeit mit dem Landesinstitut für Schule NRW und der Natur- und Umweltschutz-Akademie NRW im Rahmen von Agenda 21 in der Schule

4/2006

Schulleitung
i. V. m.
Umwelt-Team

Nachhaltigkeitsaspekte der Bildung weiter fortführen

Fortführung der bestehenden sozialen Aktivitäten, Förderung von aktuellen Projekten von Schülern in diesem Bereich (vgl. Schulberichte 2002-2005), z. B.
-   Arbeits- und Gesundheitsschutz
-   Grundlehrgang
-   Sammlung Kriegsgräberfürsorge
-   Blutspende
-   Sponsored Walk

4/2008

Schulleitung
i. V. m.
Lehrern
Bildungsgangkonferenzen
Schulkonferenz

Pflege vielfältiger Auslandskontakte
(vgl. Schulberichte 2002-2005):
-   International Business Classes
-   Schulpartnerschaften, Austausch und                 Kooperationen

4/2008

Ökonomische Bildung in Unterricht und speziellen Projekten fördern:
-   Wirtschaftstrukturen und Märkte im europäischen Vergleich
-   Planspiel Börse

4/2008

Vermittlung spezieller Kompetenzen für den Arbeitsmarkt im multimedialen Bereich:
-   Multimediaklasse
-   Printmediaklasse
-   DV-Projekte
-   Schulnetzwerk

4/2008