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Spiele zum Kennenlernen (Kl. 3/4)

von <<<<<<<<<<<<<<<<<Anne Brenner und Annika Weitkunat

Ziele

• Lernziele
  Was sind erneuerbare/ fossile Energien?
  Vor- und Nachteile gemeinsam spielerisch erkennen
• Methode
  Spielerisches Erfahren der Vor- und Nachteile der beiden Energien
  Gemeinsames Handeln mit anderen Schülern
  Motorische Fähigkeiten entwickeln
  Ergebnisdokumentationen durchführen
• Funktion der Methode
  Erkenntnisse über die Thematik gewinnen
  Energien unterscheiden können

Vorbereitungs- und Durchführungsaufwand

Mittel (muss ordentlich vorbereitet werden, ist aber machbar)

Zeitbedarf

Ca. 30 Min. (mit intensiverer Vor- und Nachbereitung eventuell länger)

Voraussetzungen und Vorbereitung

Durchführung

Erfahrungen und Ergebnisse

Wir setzen die Energielandkarte z.B. im Rahmen unseres Projekttages Erneuerbare Energien für die Grundschule (Kl. 3/4) ein.

Spezielle Tipps

Literatur und Kontakte

Weitere Medien und Lehrmaterialien finden Sie in der Mediathek.

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