Evangelische Grundschule Barth: Bericht zur Umsetzung des Klimaschutzplans (Ende 2014)

Im Sommer 2013 hat die Evangelische Grundschule Barth einen Klimaschutzplan aufgestellt. Hier dokumentieren wir den Stand der Umsetzung gut ein Jahr später, Ende 2014:

Handlungsübergreifender Bereich Unser Ziel in diesem Bereich war die Sensibilisierung der ganzen Schulgemeinschaft zum Thema Klimaschutz. Das haben wir erreicht:
Maßnahme		Teilziel	Termin	Status der Umsetzung	Indikator
Ü1	LehrerInnen werden Vorbilder für Energie sparen	Schul-gemeinschaft sensibilisieren	immer	2013/14 erledigt	Befragung der Schüler und Lehrer
Ü2	Klimadetektive ausbildenTeilnahme am Pilotprojekt„Klimadetektive in der Schule“	Einbezug möglichst vieler Schüler	Jährlich	2012/13 erledigt2013/14 erledigt	Projekttage Strom und Wärme, erneuerbare Energien
Ü3	Jährlicher Klimaschutztag mit wechselnden Schwerpunkten im Rahmen der Kreativtage	Schul-gemeinschaft sensibilisieren	Jährlich	2012/13 erledigt	Solarkochaktion
Ü4	Lehrmittelsammlung in Form einer „Energie- oder Klimakiste“ anlegen: UBN stellt eine Holzkiste zur Verfügung, die Kinder gestalten diese. UBN stellt alle Konzepte und Materialien aus dem bisherigen Projekt als Dateien und in Papierform zur Verfügung.	Fortführung des Projektes sichern	Sommer 2014	aktiv	Kiste wurde zur Verfügung gestellt
Ü5	Fortsetzung der Öffentlichkeitsarbeit: In Pressemitteilungen sowie auf der Klimadetektive-Website macht die Schule ihr Klimadetektive-Projekt bekannt.		Schuljahr 2013/14	erledigt	www.ev-schule-barth.de/presse/oz_21-05-2014.pdf • www.ev-schule-barth.de/presse/oz_09-05-2014.pdf • www.ev-schule-barth.de/presse/dpa_08-05-2014.jpg • www.ev-schule-barth.de/aktuell.html – 2 Artikel • Artikel Energiesparmeister auf umweltschulen.de • Klimadetektive-Seite unserer Schule
Ü6	Artikel in der Schülerzeitung über das Projekt, Veröffentlichung von Energiespartipps	Schul-gemeinschaft sensibilisieren		ruht
Ü7	Abschluss eines fifty-fifty-Vertrages mit dem Schulträger		Jährlich	offen
Ü8	Multiplikatorenausbildung intern, 4. Klasse führt 3. Klasse in Projekt ein, beide informieren Klasse 1+ 2		Jährlich	2013/14 erledigt	Schulungen
Ü9	Verankerung der Projekttage im Stundenplan der Klassen 3 + 4		2013/14	2013/14 erledigt	3 Projekttage (Nov., Feb., April)
Ü10	Teilnahme am Wettbewerb „Energiesparmeister“		2013/14	2013/14 erledigt	Sieger MV!

Handlungsfeld Wärme und Raumklima Unsere Ziele im Bereich Wärme waren die Reduzierung der Heizenergieverbräuche. Wir haben gesunde Lebens- und Lernbedingungen geschaffen und dazu die Raumluft verbessert.
Maßnahme		Teilziel	Termin	Status der Umsetzung	Indikator
W1	Absenkung der Raumtemperatur in den Ferien und an den Wochenenden prüfen und ggf. optimieren.	Energie sparen	laufend	2013/2014 erledigt	Temperaturmessung mit Datenloggern durchgeführt und ausgewertet
W2	Raumtemperaturen kontrollieren Klassenräume - 20° C Aufenthaltsräume, Lehrerzimmer, Verwaltung - 20° C Toiletten, Flure, Treppenhäuser - 15° C	Energie sparen	Jeweils in der Heizperiode	2013/2014 erledigt	Regelmäßige Kontrolle
W2	Langzeitmessung Raumtemperaturen	Schwachstellen ermitteln	Heizperiode	2012/13 erledigt2013/2014 erledigt	Dauermessung auch über Wochenende und in den Ferien
W3	Klimadetektive kontrollieren Türen und Fenster regelmäßig	Energie sparen	Heizperiode	2013/2014 erledigt	Klimadetektive waren aktiv
W4	Alle erhalten eine Einweisung zum effektiven Lüften	Luftqualität verbessern	Oktober/November	2012/13 und 2013/14 erledigt	Nebelaktion im Rahmen der Projekttage
W5	Energiedienste werden in allen Klassen eingerichtet. Sie achten u.a. darauf, dass in den Pausen kurz und kräftig gelüftet wird.	Luftqualität verbessern	Zu Beginn der Heizperiode	2013/2014 erledigt	Energiedienste waren aktiv
W7	Ermittlung der konkreten Verbrauchsdaten der letzten drei Jahre	Zielsetzung zur Einsparung von Heizenergie konkretisieren	Beginn des Schuljahres 2013/14	Teilweise Erledigt	Datenübersicht wurde erstellt

Handlungsfeld Strom Unser Ziel im Bereich Strom war die Reduzierung des Stromverbrauchs
Maßnahme		Teilziel	Termin	Status der Umsetzung	Indikator
S1	Licht wird in nicht genutzten Bereichen immer ausgeschaltet	Reduzierung des Strom-verbrauchs	laufend	2013/2014 erledigt	Wurde regelmäßig kontrolliert,Dokumentation während der Projekttage
S2	Klassenraumverantwortliche (Schüler) für Lichtschalter (aus) benennen	Reduzierung des Strom-verbrauchs	laufend	2013/2014 erledigt	Bei ausreichend Tageslicht und beim Verlassen des Raumes
S5	Es sind keine Elektrogeräte in Betrieb, obwohl sie nicht benutzt werden (Standby)	Reduzierung des Strom-verbrauchs	laufend	2013/2014 erledigt	Wurde regelmäßig kontrolliert,Dokumentation während der Projekttage
S6	Ermittlung der konkreten Verbrauchsdaten der letzten 3 Jahre	Zielsetzung zur Einsparung von Strom konkretisieren	Beginn des Schuljahres 2013/14	2013/2014 teilweise erledigt.	Übersicht wurde erstellt

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"Klimadetektive in der Schule - Mecklenburg-Vorpommern"
ist ein Projekt des Umweltbüro Nord e.V. (www.umweltschulen.de/umweltbuero).

Das Projekt wird gefördert durch die Norddeutsche Stiftung für Umwelt und Entwicklung (NUE), das Land Mecklenburg-Vorpommern und mehrere regionale Partner. Mehr Informationen zu Förderern und Partnern...

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